Kykeneekö pieni koululainen itsearviointiin, ja aiheuttaako se stressiä? Väitöskirjatutkija Susanna Toikka otti selvää
Itsearviointi ei itsessään aiheuta stressiä ja ahdistusta, mutta suorituskeskeinen itsearviointitapa voi sitä lisätä, selvitti väitöskirjatutkija Susanna Toikka.
Kun väitöskirjatutkija Susanna Toikka, 28, Itä-Suomen yliopistosta alkoi tutkia pienten oppilaiden itsearviointitaitoja, hän ei olisi uskonut, että he kykenevät siihen niin hyvin.
Kirjautuneille
Tämä juttu on maksuton
Pääset lukemaan jutun kirjautumalla tai luomalla maksuttoman tunnuksen.